Группа № 1 Учитель – логопед и дефектолог: Елинек Е.В. Воспитатели: Кузьмина Т.Ю. и Чижик С.О. Темы недели: Весна (знакомство) На занятиях уточняли и расширяли словарь детей по теме, формировали понятие «весна». Продолжали работу над формированием связной речи. Развивали внимание, память, общую п мелкую моторику кистей рук. Продолжали воспитывать любовь к родной природе. Весна. Предлоги «НА», «С» Закрепляли и активизировали словарь детей по теме. Закрепили обобщающее понятие «весна». Продолжали учить детей строить фразу с дополнением, выраженным именем существительным единственного числа в предложном падеже с предлогом «НА». Начали учить детей строить фразу с дополнением, выраженным именем существительным единственного числа в родительном падеже с предлогом «С». Развивали просодическую сторону речи, ритм, слуховое внимание. Звуки «И» , «Ы». Дифференциация. Учили правильно произносить звуки «Ы», «И», развивали слуховое и зрительное внимание, фонематическое восприятие, просодическую сторону речи, артикуляторную моторику и мелкую моторику кистей рук. Посуда (знакомство) Уточняли и расширяли словарь детей по теме. Формировали обобщающее понятие «посуда». Учили детей строить фразы с дополнениями, выраженными именами существительными единственного числа в творительном падеже без предлога, в родительном падеже с предлогом «ИЗ», в предложном падеже с предлогами «В», «НА». Начали работу над составлением сложно-подчиненных предложений. Продолжали развивать внимание, память, мышление. Рисование: коллективная работа «Весна пришла». Лепка: пластилинография «Чашки».